Курс валют:
USD 92.2628   EUR 99.7057 
Официальный сайт Момент Истины
о редакции

Какие опасные тренды в подростковой среде появились в период самоизоляции?

Дата публикации: 06.05.2020
Автор: Кумохин Александр,
Редактор: Островский Николай
Какие опасные тренды в подростковой среде появились в период самоизоляции?

Последние месяцы — это сложное испытание для каждого из нас. Однако помимо экономических трудностей, которые, безусловно, необходимо решать, мы также должны обращать внимание на новые негативные тенденции, которые появились в молодежной среде. В этом материале решил написать о нескольких, которые, с моей точки зрения как специалиста по безопасности и отца, стоят наиболее остро, а также заодно ответить всем тем людям, кто призывает сохранить дистанционное школьное обучение после пандемии.

С конца марта в России начали закрываться школы и дети, педагоги, родители оказались в новой реальности — дистанционное образование, в которой подростки гораздо больше времени проводят в интернете. При этом главный вопрос тратят ли они его именно на учебу? Согласно последним опросам 75% детей уделяют только пять часов в день обучению, а в остальные часы они сидят в социальных сетях, мессенджерах, интернет-играх. Собственно это и стало причиной появления новых негативных трендов.

Рост уровня беспечности подростков в сети

Здесь хочу отметить два основных момента: первый — резкий рост популярности онлайн-челленджей, которые будут становиться все более опасными, чтобы становиться вирусными. Так, например, в марте мы уже столкнулись с одной экстремальной новинкой — игра, в которой у прыгающего подсекают ноги таким образом, что тот падает на спину и сильно ударяется головой. А вот еще один — Fire Challenge, когда участникам необходимо было облить себя горючей жидкостью, поджечь, а потом потушить.

Второй момент — это массовая публикация персональной информации в сети. Согласно данным нашего Медиасовета НСБ, в апреле количество фото и видео материалов с геолокациями и видом квартир, домов увеличился на 70% по сравнению с февральскими показателями. При этом последняя статистика МВД России показывает, что в этот же период втрое выросло количество «хищений, совершённых дистанционным способом». При этом цифры связанные с кражей персональных данных увеличиваются с начала года, но не такими темпами. Еще одно возможное следствие — увеличение числа офлайн-преступлений, например квартирных краж. И мы видим уже новые данные Генпрокуратуры, по которым количество тяжких преступлений совершенных в марте этого года выросло на 13% по сравнению с аналогичным периодом 2019 года.

Рост уровня агрессии

Так, в частности в апреле в России зафиксирован двухкратный рост эпизодов онлайн-травли несовершеннолетних в социальных сетях (данные Общественной палаты РФ). И, по мнению специалистов, эти цифры будут расти, а тенденция сохранится до конца года.

Также надо отметить, увеличение количества эпизодов травли педагогов со стороны детей. Так СКР зафиксировало увеличение публикаций видеороликов о дистанционном обучении, в которых демонстрируются кадры издевательств над учителями.

Отдельно надо отметить и ситуацию с деструктивными субкультурами, в частности так называемыми «Колумбайнерами». Только в апреле были задержаны двое подростков, готовивших нападение в школах в Красноярском крае и Тюменской области. К несчастью, это говорит об интересе со стороны несовершеннолетних к данной тематике даже в период самоизоляции, когда все учебные заведения физически закрыты.

Дефицит живого общения

Также сейчас мы наблюдаем, что в период самоизоляции детям не хватает живого общения, причем как с учителями, так и со сверстниками. Согласно последним опросам о такой проблеме заявляют практически 50% подростков. Эти цифры довольно очевидны, потому что «дистанционка», конечно же не может заменить реального общения.

Отдельно здесь также надо отметить, что удаленное обучение сказалось еще на одном очень важном компоненте воспитания — умение работать в команде, причем это касается не только спорта, но и в целом умения работать и решать определенные задачи в коллективе.

Поэтому подводя итог хочу сказать, что вариант перевода на полное дистанционное обучения после снятия ограничительных мер, на мой взгляд, просто опасен. И мне также крайне приятно, что эту позицию разделяет и Министерство просвещение РФ, и Парламент РФ, которые не видят перспектив в переводе всех школ на постоянную «удаленку» после пандемии.

Информационный портал Момент Истины является открытой дискуссионной площадкой. Мнение колумнистов и приглашенных гостей студии может не совпадать с позицией Редакции.

Автор материала
Источники материала
Есть что сообщить по данной теме? Свяжитесь с редакцией hello@moment-istini.com
Приемная редакции «Момент Истины» работает 24/7
Написать письмо
Колумнисты
Сейчас читают

Новости