Президент Университета «Синергия» Юрий Рубин в ходе международного конгресса «Роль бизнеса в трансформации общества» предложил создать проектный офис или другую постоянно работающую площадку. Вузы смогут использовать ее для обмена опытом реализации программы «Стартап как диплом». Эту программу разработало Минобрнауки РФ. Впервые ее в пилотном режиме применили вузы в 2017 году. Программа направлена на создание студентами реально существующих
Практику стартапа планируют внедрить более чем в 40 вузах России.
«Наверное, можно было бы подумать о постоянно действующей структуре, проектном офисе или о
чем-то ином, что позволило бы дальше двигаться в развитии программы. Мы очень рассчитываем на то, что это начинание будет развиваться», — сказал Юрий Рубин.
Юрий Рубин также отметил, что Университет «Синергия» начал внедрять эту программу задолго до инициативы федерального ведомства. Так, все выпускники факультета бизнеса вуза обязаны разработать стартап в качестве выпускной квалификационной работы. По словам ректора, в «Синергии» идея «Стартап как диплом» отличается радикализмом. Студенческий и ученический стартапы вуз трактует как ключевой планируемый результат обучения в бакалавриате.
Первый
В
«Мы осознанно подключили на первый курс обучения модуль „Проектная акселерация“, который является
пре-акселератором и усиливает подготовку. Благодаря такому подходу уже на начальных этапах обучения мы формируем предпринимательское мышление и базовые компетенции», — поделилась начальник отделения деканата факультета Ольга Серебрянникова.
В Тамбовском государственном техническом университете тоже активно реализуется программа «Стартап как диплом». В прошлом году студенты защитили 29 проектов, а в текущем году студенты готовят к защите уже 40 стартапов. Начальник управления образовательных программ университета Наталья Орлова рассказала, что индустриальные партнеры вуза заинтересованы в студенческих проектах.
Заместитель министра науки и высшего образования России Ольга Петрова сообщила, что программа «Стартап как диплом» нацелена на формирование у студентов готовности быть предпринимателями. Они учатся рассчитывать риски и брать ответственность за свое дело. По словам Ольги Петровой, здорово, что студенты готовы пробовать, рисковать, открывать бизнес, создавать продукты и зарабатывать на них. Именно поэтому многие вузы встраивают программу на первых и вторых курсах, так как это дает время студентам, чтобы понять, готовы ли они заниматься подготовкой такого диплома.
